Postingan

Dasa dharma pramuka

Gambar
   DASA DHARMA PRAMUKA 1-5  DISUSUN OLEH KELOMPOK 1 : YUSRIL HAMZAHTULLAH M.YASRIL ISNAINI SHINTIA PGSD UNU NTB KATA PENGANTAR Segala puji bagi Allah yang telah menolong kami menyelesaikan makalah ini dengan penuh kemudahan. Tanpa pertolongan-Nya mungkin penyusun tidak akan sanggup menyelesaikan dengan baik. shalawat dan salam semoga terlimpah curahkan kepada baginda tercinta yakni nabi muhammad SAW. Makalah ini disusun agar pembaca dapat memperluas ilmu tentang kegiatan pramuka, yang kami sajikan berdasarkan pengamatan dari berbagai sumber. Makalah ini di susun oleh penyusun dengan berbagai rintangan. Baik itu yang datang dari diri penyusun maupun yang datang dari luar. Namun dengan penuh kesabaran dan terutama pertolongan dari Tuhan akhirnya makalah ini dapat terselesaikan. Makalah ini memuat tentang “DASA DARMA PRAMUKA” yang sangat penting. Walaupun makalah ini mungkin kurang sempurna tapi juga memiliki detail yang cukup jelas bagi pembacanya. Semoga makalah ini dapat memberikan waw
Posting Komentar
Baca selengkapnya

Rangkuman bahan ajar ilmu pengetahuan sosial SD

Gambar
    BAB I IPS SD  1.      Pengertian dan misi IPS Secara umum IPS dapat dimaknai sebagai seleksi dari struktur disiplin akaemik ilmu IPS yang diorganisasikan dan disajikan secara ilmiah dan psikologis untuk mewujudkan tujuan pendidikan dalam kerangka pencapaian tujuan pendidikan nasional yang berdassarkan pancasila (numan somantri,2001 :103). Sementara itu,fungsi pengajaran IPS SD adalah untuk mengembangkan pengetahuan ,nilai,sikap,dan keterampilan social dan kewarganegaraan peserta didik agar dapat direflesikan dalam kehidupan masyarakat ,bangsa,dan Negara Indonesia. Kemudian misi utama pendidikan IPS adalah untuk membantu siswa belajar tentang masyarakat dunia dimana mereka hidup dan memperoleh jalan ,untuk belajar menerima realitas social,dan untuk mengembangkan pengetahuan,sikap dan keterampilan untuk membantu mengasah pencerahan manusia. 2.      Tujuan IPS Tujuan pembelajaran IPS (pusat kurikulum 2006: 7) adalah mengembangkan potensi peserta didik agar peka terhadap m
Posting Komentar
Baca selengkapnya